22 września 2025 r. w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Gliwicach odbyło się spotkanie z Przemkiem Staroniem – psychologiem, nauczycielem, autorem książek i jednym z najbardziej rozpoznawalnych głosów współczesnej edukacji.
Od pierwszych minut spotkania było jasne, że nie będzie to klasyczna rozmowa o szkole. Zamiast suchych definicji i systemowych diagnoz – było światło, humor i refleksja. Pytanie otwierające, o wybór między Hogwartem a Harvardem, uruchomiło rozmowę o wolności, o tym, jak ważne jest prawo do własnej drogi i możliwość powiedzenia „nie”. Bo edukacja – jak przekonywał Staroń – zaczyna się właśnie tam, gdzie człowiek ma przestrzeń, by pozostać sobą.
Rozmowa toczyła się wokół magii codzienności nauczyciela, sensu zmian w szkole i tego, jak wnieść w edukację więcej światła. Staroń podkreślał, że nie wszystko, co nowe, musi być innowacyjne, a tradycja – jeśli oparta na wartościach – wciąż może być żywa i ciepła. Mówił o relacjach, które są istotą nauczania, o potrzebie zaufania, wspólnoty i empatii. O tym, że w szkole chodzi nie tylko o przekazywanie wiedzy, ale o spotkanie – o obecność, która zostaje z drugim człowiekiem na długo.
Przemek Staroń opowiadał wiele o szkole rozumianej nie jako instytucja, lecz jako relacja, nauczycielach, którzy potrafią słuchać i o uczniach, którzy chcą być słyszani. O tym, że zmiana w edukacji nie zaczyna się od reformy, ale od człowieka, który z odwagą i czułością potrafi zapalić światło w drugim.
Spotkanie odbyło się w ramach projektu „Hogwart czy Harvard”, dofinansowanego ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Biblioteka Centralna, ul. Kościuszki 17
22 września 2025 r.
