Hogwart czy Harvard

Którą uczelnię wybralibyście, gdybyście mogli spełnić swoje edukacyjne marzenie? Jeśli ten wybór wydaje się trudny, mamy idealne rozwiązanie – projekt edukacyjno-literacki „Hogwart czy Harvard”, skierowany do dzieci i młodzieży.

To innowacyjny program, który łączy promocję literatury z rozwojem krytycznego myślenia – w sposób daleki od szkolnych schematów. Naszym głównym celem jest pokazanie młodym czytelnikom, że książki to nie tylko obowiązek, ale przygoda, źródło wiedzy i otwarte drzwi do wielu światów. Dlatego zaczniemy od… przestrzeni. Biblioteka zmieni się w miejsce inspirowane znanymi z literatury szkołami: „Akademią Pana Kleksa”, Hogwartem, klasą profesora Keatinga ze Stowarzyszenia Umarłych Poetów czy rzeczywistością „Ferdydurke”. Takie otoczenie od razu prowokuje pytania: czy forma edukacji ma znaczenie? Jakie wartości powinny kształtować współczesną szkołę? I czy warto odważyć się myśleć inaczej?

W ramach projektu zaprosimy młodych odbiorców do udziału w spotkaniach z twórcami literatury i kultury, warsztatach i lekcjach tematycznych, wykładach i spacerach edukacyjnych, panelach dyskusyjnych, czytaniach performatywnych.

Rozmawiać będziemy o tym, czym jest szkoła marzeń, jak wygląda przyjazna edukacja, co na temat nauki sądzili starożytni filozofowie i dlaczego klasyka nie musi być nudna. Zmierzymy się z tematem samotności wśród młodych ludzi i sprawdzimy, jak literatura może być narzędziem do budowania relacji i rozumienia świata. A wszystko to w towarzystwie inspirujących, odważnych i twórczych gości.

Wierzymy, że projekt „Hogwart czy Harvard?” będzie nie tylko ciekawym uzupełnieniem szkolnej edukacji literackiej i filozoficznej, ale też początkiem nowej, osobistej przygody z książką – pełnej wolności, wyobraźni i odwagi do samodzielnego myślenia.

Szczegóły już wkrótce na naszej stronie internetowej.

Logo Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.

Baner z informacją o spotkaniu autorskim

Lumos, czyli więcej światła – spotkanie z Przemkiem Staroniem

Projekt Hogwart czy Harvard stworzyłyśmy z myślą o młodzieży i ich szkolnych…

Lumos, czyli więcej światła – spotkanie z Przemkiem Staroniem

Cała Polska czyta… Panel dyskusyjny z udziałem Sylwii Chutnik i Marii Hawranek

Vivat poetica! Spotkanie z Michałem Rusinkiem

Andrzej Kruszewicz. Spotkanie

W drogę. Do gwiazd! Jarosław Juszkiewicz

Sokrates Cafe — Warsztaty debatowania z Agnieszką Zientarską

Wieszcze – reaktywacja – spotkanie autorskie z Grzegorzem Uzdańskim

Sapere aude! Czyli miej odwagę myśleć!

Dictum, czyli sztuka debatowania — Jakub Pruś

Quo Vadis?

Poczytamy, zobaczymy. Czytanie performatywne

Vivat antyk!

Obrona Sokratesa. Debata oxfordzka z udziałem filozofek

Ferdydurke — bez tajemnic

Okiem pisarza — spacer literacki z Krzysztofem Siwczykiem

Okiem poety — spacer literacki z Jakubem Kornhauser

Let’s talk about Szekspir

Patrycjusz Wyżga — spotkanie autorskie

Ferdydurke — bez tajemnic

Hogwart czy Harvard — Karol Wójcicki. Z głową w gwiazdach

Hogwart czy Harvard — Starożytni – korzenie i skrzydła. Wykład prof. Katarzyny Marciniak

Hogwart czy Harvard — Starożytni – korzenie i skrzydła. Wykład prof. Katarzyny Marciniak

Hogwart czy Harvard — Samotność bohatera. Wykład dr Magdaleny Kozak

Hogwart czy Harvard — Wielki Brat i narodziny zła — wykład dr Magdaleny Kozak

Hogwart czy Harvard — Wielki Brat i narodziny zła — wykład dr Magdaleny Kozak

Hogwart czy Harvard — Czytaj (ze zrozumieniem) swój mózg – wykład prof. Marka Kaczmarzyka

Hogwart czy Harvard — Dobrze się myśli literaturą – wykład prof. Ryszarda Koziołka